小朋友想要的玩具你是直接买还是动手一起做？以前玩具玩够了，可不可以动手改造一下变成新的？
这是一本需要动手做的发明家手册。本书全程都是可爱的手绘图，告诉你从小培养发明家的一些非常有用的创造方法和原理等。
《小小发明家手册》作者是英国多米尼克·威尔科克斯和凯瑟琳·芒加尔东。
多米尼克·威尔科克斯，英国知名发明家、设计师和艺术家，创造出了很多新颖又充满内涵的物品。他的作品曾在世界各地的博物馆和美术馆展出，包括V＆A和伦敦的设计博物馆等。他从2016年起发起了“小小发明家”公益活动，将世界各地小朋友的创意变成了现实，并在英国、加拿大、波兰、阿联酋、中国等地举办了多场活动和展览，影响力还在持续扩大。
凯瑟琳·芒加尔东是英国教育作家，在开发创意在线课程方面具有丰富经验。她是《小小发明家手册》的首席教育家。
一，人人都想当发明家，发明的点子是怎么找到的呢？
发明的点子来源于生活的观察和使用。我们看到日常生活中很多的生活达人都是改造的行家，他们从自己像用的工具出手或者去改造那些用的不顺手的，不舒服的地方来符合自己的使用习惯。比如像手工耿，都是自己动手去改造，或者是创造一些自己想做的东西来表达一定的情感。
书里有小朋友在日常生活中看因汽车尾气污染而改造衣服的案例。呼吸汽车尾气对于人来说是非常糟糕的体验，尤其是对有患有哮喘病的人来说。他自己就动手设计了一个无污染的夹克。用防水的面料聚脂做成，可以隔离汽车尾气，面罩上还装有过滤器，可以看到外面世界。夹克的袖子是反光材料的，让人们能够及时看到你。这种发明创造就非常的有意思，也非常的有意义。
而发明创造的想法或点子的来源很多是你日常生活中的想法、你觉得用的不顺手的痛点甚至你日常关注的社会议题等等。比如，有人看到了生活中到处乱扔的塑料瓶子，就用塑料瓶去做材料研究，发明了可持续循环使用的包包，衣服，还有为适应残疾人的智能住宅等等。
除此之外，创造的想法还可用思维导图、想法冒泡泡，随时记录，或者是把现有的东西重新排列组合的方式来做发明创造。
再比如，我们在喝水的时候经常会被烫到嘴，于是就有人发明了可以显示温度的杯子。
这个发明挺实用的，我觉得如果用在婴幼儿的奶瓶上，可能会是一个更有人性化的设计。通常你在喂婴儿奶粉的时候，会把冲好的奶粉滴到手背上去试一下温度，然后再给婴儿喝。如果你家娃等不及哭，你就会很着急。这时候奶瓶上直接显示温度的话，你就很从容地省去了这个麻烦，不用再费时间，也不会被娃的哭声催。作文www.yuananren.com如果这个设计再加上一点可以显示里面的空气占比，就太完美啦！因为婴儿在喝奶粉的时候会有空气混入，喝进肚子里会胀气，而宝妈宝爸在喂完奶时还需要主动拍嗝。如果在奶瓶里能显示这个的话，可以适当放气，就会省去很多父母的劳累，也会受到更多的拥趸。
二、发明不是可有可无，是为我们生活增添色彩的彩虹机，让我们的生活更美好更方便更有趣。
有些发明在日常生活中解决问题的想法看起来并不能量产，或并不可行，但是你看到它做出来的那时候还是觉得挺有意思的。
比如，能够散味儿的风扇鞋，给笨手笨脚的人专用的手腕网等，手工耿的很多作品也都不实用，但生活中因为有这样的发明设计为我们增添了很多的幽默感和丰富性。
三、发明的精髓是动手做！发明的起点也是动手做，最佳时机就是现在开始。
种一棵树最好的时间是三年前，其次是现在。发明最好的时间是何时？现在就动手。
这本书家长可以带孩子动手实践一下，从最小、最可行的身边包装盒开始。动手做不仅可以增加亲子交流互动，增加动手能力，还可以增强大脑的思考，空间想象，逻辑思维能力，语言表达等等。
你还可以专门给小朋友建立一个本子，叫点子工厂，记录他们天马行空的点子，就像哆啦a梦的百宝口袋一样。没有灵感的时候，或者是写作文需要素才的时候，都可以来这个本子里来找找答案和启发。
再或者你如果动手能力很强，可以发动身边一帮的小朋友来创作一个主题，改造同一个事物，看看大家的表现手法有什么不同，或者是思考方式有什么不同，然后把它组成以及一些物品可以用它们来讲故事，学习，表达，演人物，演戏剧等等都可以。很多亲子戏剧工作坊，都是这样玩起来的。
书里的表格都可以在网站上下载，并且你可以把自己做的作品实时上传网站，与全球的发明家分享你的成果，网站上面还有一个小小发明家的证书给你哦。
发明不分年龄没有国界，重在实践。这本《小小发明家》教给你发明的方法和案例，还可以跟世界各地的小朋友一起分享发明创造的快乐，也是增强自信很重要的方式。