现在请你想一下，一个五年级的学生应该做成什么样？不该做成什么样？
这就是一个公主人做得最不好的地方，故事就是从这里开始的。
从前有个学生，她叫小米，她班上转来一个新同学，叫智律，智律的成绩很好，小米的成绩很差，他们都上五年级。小米起床要妈妈叫、饭要妈妈喂、不会煮饭、不会自己搭地铁、不会自己买牛奶。智律会煮饭、会照顾奶奶、会自己搭地铁、会带奶奶去仁川。
有一天，小米走在放学的路上，碰到了智律，瞟了智律一眼，就走了。万万没想到的小米智律其实是她楼下的邻居。
小米妈妈买菜回来，碰到了智律奶奶，智律奶奶把一大袋马铃薯递给了小米妈妈，小米妈妈连连摆手说道：“不用、不用。”小米妈妈和智律奶奶聊了起来，小米妈妈说道：“智律上次的英文测验考得很好。”奶奶说：“什么是英文测验？”小米妈妈问：“智律上补习班吗？”奶奶说：“补习班是什么鬼东西，智律不用上！”
在这之后，小米妈妈开始烦躁，智律不上补习班成绩还能那么好。终于有一天，小米发起了她的自律宣誓，就这样小米有了自动自发笔记本，还有自动自发行事历。
有一次，她的爸爸妈妈出去了，小米只好一个人准备期末复习，还阿姨不断地轮流给小米做饭，小米开始自己规划自己的时间，一开始小米还不会安排。有一次，小米把手机忘在学校、忘搭补习班的车，但是她生活也慢慢地规律起来。小米遇到不会的还会向智律请教，这就是自律的表现。爸爸妈妈从阿姨那里得知小米的期末成绩，都开心极了。作文www.yuananren.com小米在第一个早晨，她悄悄地起来给爸爸妈妈准备了一个惊喜早餐，爸爸妈妈起来后，目瞪口呆，“我们小米会做早餐啦！”他们对小米惊喜地改变感到不可思议，于是小米在这段假期里，有了自由安排时间的能力，不再是以前吃饭都要妈妈喂的小米了。作者：杨一凡