苏格拉底留给世界的最大遗产是承认自己有不知道的事，因为他不再欺骗自己。临终前，当苏格拉底在陪审团面前为自己辩护时，他义正词严地说，他比某个政治家聪明，因为“我们两人都没有任何知识值得自吹自擂，但他却认为他知道某些他不知道的事情，而我对自己的无知相当清楚。在这一点上，我似乎比他稍微聪明一点儿，因为我不认为自己知道那些我不知道的事情”。他接着说：“那么，如果每个人都不聪明，我们可以做什么？他可以去问，尝试去学习。”“去问”与“去学习”就成为此后人类精神生活的准则和目标。
我们要问什么？学习什么？自从司马迁说“究天人之际，通古今之变”后，“天人”与“古今”所涵盖的自然与人性、历史与演变，已经是我们不断探索的知识范畴。自古以来，无数的思想家留下了无数的典籍，供我们学习；无数的学者又撰写了无数的著作，对这些典籍进行分析与解释，供我们思考。我们要问的、要学习的都可以在这些典籍和著作中找到。
公元前6世纪末的希腊哲学家赫拉克里特（Heraclitus）说过一句名言：“人不能两次踏进同一条河流。”因为当你再踏的时候，作文www.yuananren.com不论是你或是河流都已经不一样了。世界的本质是改变，我们所处的时代也一直在变迁的状态中。没有任何一种事物，没有任何一种状况一成不变，甚至在片刻之间，每一件事物都不会止于它现在的样子，而会变成它未来的样子。我们活在一个不断变化的世界，人性与社会愈来愈复杂，这又增加了我们学习的难度，也增加了我们认识与判断的困难。
在这样的时刻，我们更需要通过杰出学者与作家的作品来帮助我们思考。他们的意见、观点和感受能够帮助我们了解复杂的人性和这个世界，也帮助我们了解自己，从而让我们的生命得到安顿。
苏格拉底不断叮咛他的朋友：“在我们自己还没有找到稳当的理由时，要多想想，要努力成为更好的思考者。”