高中看文化苦旅，只记得秋雨老师前半部分中某些故事的新奇点，例如江浙地区失踪的未出嫁新娘、几番打理的西湖以及被胡乱涂鸦的珍贵壁画，单单觉得这是自己闻所未闻的故事，有趣至极，加上文字质朴中带着些许新词修饰，很喜欢秋雨老师的文风。
大学二顾文化苦旅，或许是历经四年，自己身上有了故事，也看了许多他人的故事，心底大抵是成熟了些，才慢慢发觉秋雨老师的文化苦旅并非只是故事的叙述，这是由他亲身经历，在记忆中、行程中的所思所悟，对于“文化”的对比与反思，褒贬皆存，透过文物建筑回顾历史分析过往；对于自己人生的态度，是“无避、无迎、无应”，对于过往是坦然自若。个人对于秋雨老师谈及文革的篇章中谈及总结的某些观念表示认同，对于人的剖析深刻直接，但并不诋毁，而是作为经历者仿若无事一般絮絮叨叨，豁达心态令人信服。
其实作为年轻人，读文化苦旅可能无法企及深层，但能从中了解历史学习到对于现世的生活态度也是一种收获吧。
不足之处在于再版后面加的一些内容，个人觉得不应该放进去，文化苦旅应该是本身的样子。