篇1、比看上去更有意思中考满分作文
许佳琪
解开一道数学难题，有意思；阅读一篇文章，有意思；和朋友一起玩耍，有意思。但有些事情，远比看上去，更有意思。
在前年的美国与中国贸易战争中，美国要求中国不准进军高科技行业，原因是我们中国近几年发展过于迅速，如同长跑比赛中疯狂加速的运动员，我们已经甩掉了上百个国家，和世界第一的美国也只有一尺之差了，美国如同受惊的孩子，想将中国压倒。但此时的中国，早已不是一百年前的中国，而且，在谈判过程中，美国官员的一句话更是激怒了中国：“你们要从实力地位出发，来与美国谈判。”此话一出，中国外交官员杨洁篪立马回敬美国人，丝毫不给美方喘息的机会，他严厉地说道：“你们没有资格跟中国说，‘站在实力地位与美国谈判’，20年前没有，30年前也没有。”
这一句话，如同一记拳头，说得美国官员哑口无言，美国官员的样子比吃了苦瓜还苦，他们想回复，却都说不出话。
历史上，20年前，我们中国与美国发生了一场金融战，美国尽管使出了浑身解数，也没有打赢中国。即使在70年前的朝鲜战场，中华人民共和国刚刚成立，美国也没能打赢中国。这短短的一个画面，远远比我们看上去的更有意思。虽然只有短短一句话，却让我们感受更加有意思，让人回味无穷。为什么中国敢说如此霸气的话？并不是中国如今比美国强大，而是因为我国一直有一颗团结的心，不向敌人屈服的心。
除了贸易战十分有意思，我们建设空间站的过程也十分有意思。在几十年前，美国在太空中建立起了国际空间站，那空间站如同太阳下长大的孩子，受到了所有国家的喜爱。美国也是十分“仗义”，除了中国以外，其他国家的宇航员都可以进入空间站进行科学实验。可现在，由于美国航天局资金不够，无法对空间站进行维护，空间站将在明年废弃。就在这时，我们中国通过无数次的失败与尝试，建造了中国的空间站，中国空间站将成为世界上的“新宠”，但中国唯独拒绝美国人进入中国的空间站，因为在国际空间站建设时，美国制定了一项法律，要求任何国家不准与中国一起发展航天事业。如果美国人现在要进入中国空间站，那就是自己违法，一句话，“搬起石头砸自己脚”。这样的结局让人一看上去就觉得有意思，当初的我你爱理不理，现在的我你高攀不起。
再仔细想一想，中国空间站建设的背后，是中国科研人员无数个日夜的努力付出换来的！我仿佛能看见他们的满眼血丝，他们不为名利，一心只为祖国；他们隐姓埋名，只为中国的秘密研究。如果说国家复兴是树干，那他们就是浓厚的泥土；如果说国家复兴是一场战争，那他们就是战场上的勇士。他们是伟大的，将一生都献给了国家。这样的精神比看到的更有意思。
许多事情，看上去非常有意思，可它的背后的故事，远比表面更有意思。
篇2、比看上去更有意思中考满分作文
蒋天奕
运球、突破、变向、转身……只见我来了一个变化的换手上篮。要知道在这之前，我只是一个什么都不懂的小屁孩。
记得小时候，似乎每个孩子都很喜欢球，唯独我只是坐在一旁，静静地看着他们，认为篮球真的很无聊，简单地说就是把球扔进框子里而已。
几年后的一天，我无意间看到了爸爸在看动漫，就是以前很火的《灌篮高手》，记得爸爸说这是他童年的回忆。
那一集刚好是湘北对战海南大附属，自称“天才”的樱木面对蝉联17年的冠军海南当然也不忘出风头，他用良田所教的一招晃过了青田信长，上篮分。
那时我深深地被吸引住了，从来没见过球还能这么玩的！太有意思了！
我赶紧让爸爸带我去篮球场试试。面对有两个半我那么高的篮框，我像樱木一样吹起牛来：“这不是简简单单？”
第一球，我奋力投出，离篮框还有一大段距离就落下了，我顿时感觉压力山大。可牛已经吹了，只能自己扛呗。
第二球，我瞄准了半天才小心翼翼投出，好不容易碰到了篮框，又被弹了出来。“我这只是热身！篮球不就是投篮的小把戏吗？”死要面子的我赶忙解释，接下来的就是活受罪。
一次一次的投出，各种投歪、反弹，甚至卡在了上面。好不容易才够了下来。我将重心降低、两腿稍弯、右手放在球后，左手扶着球，调整角度，调节手中的力度，认为时机已到才将其投出。
起跳、用力、脱手、飞跃！篮球在空中划出一道美丽的弧线，碰到篮框了！
然而，球在篮框上打转，迟迟没有进篮的意思。最终，它从篮框旁边滑了出来。
或许，它是想让我继续努力的意思吧。但是我仍深爱它，因为热爱，所以才会奋不顾身地去投入其中，不顾一切地想去做好每一件小事。
“大板！来打球了！”球友在召唤我了。轻轻抚摸，粗糙的手感。带球过人妙传，躲闪间猛转身，停球起跳灌篮，所有动作一气呵成。
手抱篮球这一刻，看在空中飞跃，听擦网之声，领悟到人生如篮，事事如球，篮球就是生活，不去感受永远不懂它的乐趣，这比看上去更有意思。
篇3、比看上去更有意思中考满分作文
万奕呈
在欧洲盛行过一种旅游习惯：到达一个目的地后，在那里的街道上漫无边际地走，时走时停，随便逛逛、四处瞧瞧，偶尔迷路、偶尔驻足。我觉得这样很有意思。
几年前，在德国黑森林的小镇上停留一天，偶然想起这种方式，便同父母一起出门。小镇比较大，靠城市比较近，自然也繁华。出了门便是一大片玉米田，道边栽着苹果树，青蛙的叫声有节奏地传来。站在高处看，平坦的原野错落有致，夕阳铺平了卷起的谷浪，望之心旷神怡。父亲观察着一旁的苹果，透过枝叶，惊喜地表示他很久没见过长得这么好的苹果了，父亲爽朗的笑容，让我觉得空气中都是开心的味道。我想到商店里，璀璨夺目灯光下油光发亮的红苹果；市场上，半萎半新的玉米。对于在城市长大的孩子来说，看到这些，内心是多么幸福啊！自然的气息轻轻包裹着这个小镇，阳光下的小镇比我想象中有意思得多。
走着去镇中心，本以为节假日应该人潮攒动，实际上却安逸闲适，让我不太习惯。蜿蜒的街道，转了几道弯，哟！一个穿着安全卫士卡通服的青年站在一个桌子旁，看上去以为是负责安全的工作人员，走近一了解，方知是卖橙汁的，很有意思，顾客交三欧元，便可以从框里挑选三个橙子，在手动榨汁机中进行榨汁。我们尝试了一下，“小卫士”帮忙切了橙子，果肉金黄，看上去非常新鲜，我将它们放入榨汁机中，轻轻摇动手柄，果汁便顺着流进小瓶中。果汁缓缓流淌，我情不自禁地舔了舔嘴唇，咽了咽口水，想想超市里，琳琅商品中二十几元买的糖精饮料，这杯果汁，因了收获的喜悦更显意趣。
在一家西餐厅吃完晚餐，月上树梢，闪闪的一串串灯光悬挂于门檐，四周很静谧，这种安静带来一种从容闲适的自在感，我甚至享受到风轻轻拂过的清凉和温柔，我们慢慢地走回酒店，一路月光为伴，蛙声为乐，真是无比舒服惬意的路程。
这次旅行比看上去更有意思！快节奏的生活让许多人忘记旅游的本质，而只是为了攒够的打卡量和冷漠的快门声来证明自己曾经的风华，没有真正的驻足停留，没有真正的灵魂契合，而这一次，我们把自己完全交托于这青石板路，一段风笛，一米阳光，这才是最有意思的旅程。
看上去，有意思的是旅游方式、是沿途风景；感受上，更有意思的是那久违的精神满足，路途遥遥，偶尔停下走走，慢慢走，仔细看，一路融入，一路欣赏。比看上去更有意思……
篇4、比看上去更有意思中考满分作文
董悦雯
上课了，本学期第一节历史课开始了。随着历史老师进入教室，同学们嬉笑的声音也逐渐停止，我心里也更害怕了些。虽然之前见过历史老师，但对他的了解也仅限于知道老师姓李，看起来很凶。
来不及多想，李老师就开始了这节课，没有自我介绍，直奔主题。但是，课上着上着，我发现老师并没有看上去那么凶，反而，他的历史课十分生动有趣，第节课就把同学们惹得哈哈大笑，我悬着的心也终于放了下来。我发现，历史老师上课很喜欢用诙谐幽默的语言向我们讲述课本中的内容，而且，老师的嗓门似乎也挺大，需要经常喝水。这节课的时光似乎过得特别快，没一会，下课铃声就打破了这欢快的气氛。这个老师，看上去很有意思。
历史老师对工作的态度也是一丝不苟，就拿没写名字这件小事来说，我的名字没写班级的，或者压根就没写班级姓名的，统统被叫到办公室里谈话。
前几天星期五，作为历史课代表的我去问老师作业是什么？历史老师想了想，说让我下午再去。等到了下午我再去的时候，历史老师说作业年级还没布置下来。想了半天，又说：“要不然就写填充册吧。”说着，便在桌子上开始翻找。找了一会，桌子上没有，就去书架上找，找了好一会，终于在一沓单子里翻到了填充册。老师拍了拍书上落的灰，高兴的说道：“哈哈哈，终于被我找到了吧。”我看着老师这一举动，不知为何突然很想笑，当老师说只写。一张的时候，我便震惊了。历史老师笑着问我：“怎么，一张不够啊？不够再多写几张。”我赶紧说：“够了够了。”便一溜烟跑出了办公室。
经过这一系列的事，我对历史老师的印象由看起来很凶，转变为很有趣，再变为更有趣。我在历史课上的状态也由常常打瞌睡转变成了全神贯注，没有了一点困意。历史老师比看上去更有意思。
篇5、比看上去更有意思中考满分作文
蒲瑞杰
高尔基说过，“读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。”我一直没有能体会其中的意思。
直到那天，已是深秋，天阴沉沉的。一团又遗传的黑乌云，像是一张皱着眉头忍着怒火的巨人的脸。早晨起来，抬头看一眼窗外，便觉心中有些郁闷。走出楼梯，一阵凛冽的寒风刺醒了我的脑袋。啊，今天就要出成绩了，能考多少呢？数学应该考的不太好吧？哎，又要退步了，都三百多名了，再退一下去可怎么办啊？想着，已经走进了教室。下课后，我和几个同学一起跑到老师的办公室去查成绩，找到我的名字，英语，语文，数……啊，一个86赫然摆在上面，怎么可能？这是我考的？我垂下头，一个人慢慢踱出了办公室。一上午脑子里都昏昏沉沉的，课也没听多少。
放学后，天在下雨。我虽拿着伞，却没有打开。别人的目光向我投来，像是看傻子似的。也许是心情原因，竟看出了丝丝的同情。我心里默默想：哎，罢了，不吃饭了，去教育书店，看会书吧。于是，我又转过身，向书店走去。树在摇曳，车在“刷刷”狂奔，风更大了。可是我似乎都感觉不到。
走进书店，随手拿了一本《青铜葵花》，看了起来，一下子就被故事吸引住了。时而为青铜家的贫穷，苦命而悲哀，是而又为葵花的懂事而感动。最后看到那固执的哑巴哥哥，青铜竟然喊出了“葵花”二字时，泪水差些溢出了眼眶。
曹文轩在这本书的末页附了一篇文章，是描述痛苦的，我大概记得其中的几句“痛苦像是紫罗兰，虽不好看，但又象征着美好。”“痛苦与快乐并存，快乐被人夸赞，痛苦又何尝不值得？”“只有在小时候有一种面对痛苦的风度，长大后才可能成为一个强者。”……这些话深深的走进了我的心里。
以前，我也爱读书。但都是在读其中有“乐子”的故事。体味到这表面的、肤浅的快乐。但，现在不一样了。《青铜葵花》如同一轮明月，照亮了我读书的道路。以后，在以后的日子里，每看一本书都能体会到作者那用一生精华所凝结成的感情。所以读书，比看上去更有意思！
篇6、比看上去更有意思中考满分作文
曹木铎
在一个一年级的星期六晚上，我准备明天十点去打篮球，便早早地睡觉了。
第二天，正在美梦里玩耍的我却被妈妈偷偷定的闹钟从床上“拉”了起来。我一醒，妈妈就进来说：“赶快换衣服，今天我带你去图书馆。”我想：什么？怎么会这样？那我的篮球计划不就泡汤了吗？而且在一个安静的地方读书有什么意思？哪有在外面出汗打篮球好玩？可是我家有“虎妈”，我不得不陪妈妈去图书馆。
到了图书馆，我好不情愿地随手拿了本叫《魔方大厦》的书，便看了起来。在看前几页时，我还心不在焉、没精打采。再往后看，却发现了许多有趣的情节，比如主人公坐在火车上，看到了外面竟有游泳的长颈鹿、坐热气球的熊等等。我一开始觉得不可思议，可后来，我便沉浸在了作者的想象中，仿佛自己也变成了其中一只动物。没想到闹着别扭来到图书馆的我竟读了一本又一本，从早上十一点一直看到了下午五点，最后还借走了好几本书。回到家，爸爸妈妈都表扬我能安静下来看书了。
原本，看书对我而言是很无聊的，因为我认为静态的阅读没有恣意挥洒汗水来得痛快，还能锻炼身体。可后来一次不情愿的图书馆经历却让我回心转意。原来，看书的静态时光不仅可以很享受，还能锻炼我的想象力，真是比看上去更有意思！
篇7、比看上去更有意思中考满分作文
张子翾
对于当裁判，最初的印象是在收看奥运会的那一个个忙碌的身影，常常穿梭于比赛场地之间，不是搬东西，就是记录运动员的成绩，这是我之前对裁判员的印象。
让我感兴趣的是裁判员的一个个霸气的眼神，坚定的目光，使许多运动员的抗议，不战而退，仿佛裁判员就是标准答案。
很荣幸这次运动会我报上了裁判员，虽然我对裁判员的工作事先了解，但内心的惶恐与紧张让我打起了退堂鼓，但名单已经上交，我无法退却，只能硬着头皮试着去干了。
沸沸扬扬的操场上，几位裁判员已经准备就绪。没错，其中一位就是我，我被分到了跳高组，也拿到了一把卷尺。我很不解，跳高跟卷尺有几分关系？但来不及多想，老师招呼我过来。
根据老师的要求，一位裁判员要压住卷尺下面，而上面的人要把尺子拉直，最后调整跳杆，我很无奈的走到跳杆面前，很显然我是上面那个去拉尺子的，我本以为会很轻松，结果迎来的却是老师劈头盖脸的训话，我加以调整，算是完成了。
来到第二天，我娴熟地拉平卷尺，内心坎坷不安，怕老师会像昨天一样训我，可老师却出奇的平静，心里的紧张一下子烟消云散，随后我越干越熟，已经无需老师的指导了，我也越发喜欢去干这些事，越发觉得裁判员不是当初认为的死板模样。
到最后一天，我们已经把所有任务出色的完成了，心里已是满满的成就感，运动会也落下了帷幕。
生活中一些有意思的事，要自己去潜心挖掘，而不是等待着他们来找你。生活中亮丽的风景很多，而你却不去寻找，那么你的生活就会是单调的，没有色彩的。
篇8、比看上去更有意思中考满分作文
许为一
活泼可爱，精灵古怪，人见人爱，花见花开，是的，这就是我的朋友——夏婉清。但在刚认识她的时候，我对她的印象可不是这样的。
那时，我觉得她十分平常，普普通通的，甚至一起玩的时候看起来并不很聪明。有一次，妈妈给我买了她们小时候玩的皮筋。放学了，我们俩约了同学一起跳皮筋。我们一起查了跳皮筋里最简单的“马兰开花”的跳法，练了一刻钟，我和同学都会了，可是她却一直学不会。屡次碰壁之后，我们只好去玩零基础的跳房子了。
对于这样一个看起来有点笨手笨脚的女孩，一开始我和她还比较陌生。可有一次，我在作文开题时怎么也想不出来，问了好几个同学都没思路，最后才转向她。没想到的是，她居然脱口而出了许多思路：“你可以写一件令你难忘的事，或者一个让你感到开心的人，如果两个都不合适的话也写一个风景名胜。”因为这件事我才发现她其实是个“知识资料库”，不管什么问题她基本都能回答出来。
她不仅知识储备丰富，而且语文能力也早已超出同龄人的水平。有一次，我们在上惠风书院的作文课，要写一篇题目为：“___的我”的作文。她写作文的时候，不似很多同学一般抓耳挠腮地，就生生坐在凳子上一动不动，只见笔杆子在那儿飞快地舞动。很快，她就第一个交了上去。在老师给到修改意见后，她又认真地尽她所能去修改，没改几次就达到了老师的要求。看到她拿着作文本凯旋而归，我忍不住拿来借阅。她写的是“爱画画的我”，生动地写出了她的特点，一个活泼可爱的形象跃然纸上，读完也给了我很多启发。
生活中每个人擅长的地方不同，我们所看到的第一印象往往是很片面的，不能太快下结论。就像我刚认识夏婉清的时候，觉得她十分平常，甚至有些呆头呆脑的。但偶然间问了她一个问题才发现，她其实既聪明，又擅长作文，最后我们也成为了最好的朋友！所以只要能一直保持一个尊重他人的心态，去观察，去学习，总能发现她们比看上去更优秀的地方。
篇9、比看上去更有意思中考满分作文
谢馨玥
培优班的王淑娟老师说：“我认为历史比其他学科都有意思。为什么？因为历史是与人打交道的科目，不是数据，不是定理，历史是学人的科目，与人打交道，本身就是有意思的。”
我于是便记住，历史是有意思的。历史故事看了许多，还借来了原老师的《明朝那些事》，也时常与同样喜欢历史的同学交流，但上课时的困倦无聊与练习时的茫然无措一次次打击着我。一百分的卷子答七十几分，六十分的卷子拿五十几分成为常态。在七年级琳琅满目的学科中，历史的有意思，似乎也不那么有意思了。
不过一切在八年级又变得不同起来。我们的新历史老师李老师讲课活泼又细致，有时也会给我们讲一些“野史”，历史突然鲜活起来。背记时间人名这些枯燥的内容也变得容易起来。学校增加的历史晨读时间，被记，记会变得宽裕，我从曾经对历史的应接不暇，变得越来越得心应手，似乎翻过了一道大山，在山的那边，过往的世界敞开了大门。
我认识了徐邦道孤军血战日本的一往无前的勇气；我见识了洪仁玕写成《资政新篇》的远超农民阶层的前瞻性；我了解了北京大学的前身“京师大学堂”的过往。我想质问慈禧太后，她有什么资格在签订条约的时候对外国侵略者低三下四、奴颜婢膝；我想质问日本侵略者，他们在造成旅顺、北京、南京大屠杀时，可曾有一丝一毫心虚。我想认识孙中山，邓世昌，想亲口代这盛世对他们说一声谢谢。我想……我所学的历史不再是尴尬的文字，晦涩的选择题，而是一段段或委屈耻辱，或热血沸腾的过往，是血以泪，疼痛与欢笑，生命与死亡。在我的眼前，一个“旧的世界”正翩翩起舞。
此时我才理解了，为什么王老师说“历史是与人打交道”。历史里常考的启示题，不正是历史的意义吗？我们认识人，学习人，以此充实自己，古往今来的人汇聚一堂，这便是历史。
正如仲利民所说：“山就这么高。”而在山的那边，历史比看上去更有意思。
篇10、比看上去更有意思中考满分作文
李怡娴
“哇！”同学们都紧盯着那个举步生风的老师迈上讲台。那深色系的运动装，海蓝色条纹短袖，衬着他肌肉流畅的线条。一米七五的身高愣是有了两米一的压迫感。“他怕不是教体育的吧！”、“这个老师也太酷了吧！”，哦？这个新历史老师还挺有意思，不错。
从此，一直流传着他的丰功伟绩：10公里36分钟，但这就完了？不！
“过来，跪下，叫爸爸！”，大家轰地炸开了，随着是一阵阵的爆笑。这是在讲太平天国运动中天京事变红秀全和杨秀清矛盾的过程。这一段，别的老师，一句代过，但他不是。“这话说，红秀全自称上帝次子，那杨秀清看着红秀他哪哪不顺眼，哎！他就口吐白沫，晕了过去。醒来后，他就成了上帝，对着红秀全：“过来，跪下叫爸爸。”说着还一阵抽搐。虽说有被雷倒，但灵动的表演，有神的目光，滑稽的动作，让我对这段历史留下了深刻的印象。我有些震惊，原来历史也可以这样有趣。它们不止是呆板枯燥的文字，它们只是被禁锢了，需要有人来解救。灵动的音符串连成美妙的乐章，也让我找回了历史的趣味。
前段时间的运动会上，教师8*200接力赛上，让我们又一次被他所折服。接棒，他用这短短的200米诠释了什么是速度。额前的碎发随着步伐而上下微晃，四肢协调配合，眼神充满了杀气和自信。果不其然，先是追上了前面的老师，在交棒前甩了他二十多米，一次完美落幕。从那以后，他就成了大家心目中的“男神”。
“男神”有洁癖！各班配备的话筒全天24h待命，每位老师比赛似地提高音量。可是，“男神”居然用白色手套套在了话筒上，才使用！可这还不是重点，手套上的三支手指翘着，没有压下去，三支手指与话筒形成垂直，莫名就很好笑，周边同学也强忍着笑意。
男神带我打开了历史的大门，去领略更优美的风景，他，是比看上去更有意思！
篇11、比看上去更有意思中考满分作文
冯程程
今年，暑假，舅舅舅妈因创业，格外辛苦忙碌没时间待刚满7岁的小表妹，只能拜托我们照顾一段时间。
顺理成章地，照顾表妹的这份重担便落在了放暑假的我身上。
我一听，满心欢喜，表妹很可爱，像个洋娃娃一样。我平时珍藏的小玩意儿就派上用场啦，到时候，我这个做姐姐的不仅能装扮她，还能做小老师，教她礼仪、读书、写字，想想也有意思！
表妹如约而至，一进门就喊我姐姐，虽然我表面上不动声色，心里可开心了。
我特意准备了一块小黑板，装模作样地假装自己是小老师。我又拿起一本绘本，大声为她朗读，然后预备好在她的崇拜。
没想到的是，她盯着书上的插图，疑惑地问我：“姐姐姐姐，为什么这个人鼻孔这么大啊？他的表情到底是哭还是笑啊？”
我被她气笑了，只得解释：“因为这是插图，所以会有夸张的表现手法。”表妹哦了一声，又追问道：“什么是夸张的表现手法？”我不知该如何回答她，无奈地叹了一口气。
她却反客为主，拽着我的衣袖说：“我们还是玩过家家吧。”我被动地跟着她来到卧室，心里颇有些不情愿。
只见她拿出自己的小玩具，红红绿绿一大袋子，全部摊开。指着几个芭比娃娃，让我来选。我们玩了几个来回灰姑娘的故事，我有些许无聊，她却兴致勃勃。
这一切都和我原本的想法背道而驰，我准备找个借口搪塞她，可她却拉着我的手说“再玩一局！我最最最最好的姐姐！今天难得有人陪我。”
那一刻，我忽然理解她了。舅舅舅妈平时工作实在是太忙碌了，放学时总是老师拉着她的小手等到夕阳西下还没有人来接。
那一刻，我的内心溢满温柔。我们玩起了灰姑娘的续集故事。我发现，表妹并没有看起来的幼稚，她的想象力很是丰富，她总是能想到我意想不到的好点子。
后来，在与表妹的相处过程中，她的聪明、热诚和单纯常常让我自愧不如—她会主动给家里的小猫续粮；她虽然大大咧咧的但是心思细密，总能第一时间察觉到他人的情绪；她总是热心的塞零食给我……
欣喜之余，令我难过的是不知她何时学会了这些。
看来，陪伴表妹这件事比看上去更有意思！
篇12、比看上去更有意思中考满分作文
宋佳妤
感受古老中国特有的生活方式，流连小桥流水人家的风光，品尝江南特有的美食，这个深秋，我在乌镇等你。
步入小镇，迎面扑来一阵古色古香的美感，一座座白墙青瓦的房子仿佛在水中扎了根，房顶上青灰的屋檐角直指着铅灰色的天空。秋风爽朗，无声从桥洞中轻掠，裹起一片片金红的落叶，绕着茶楼酒肆上挂着的串串暗红色灯笼飒飒扑腾。河中有人撑着船，时而急摇几下橹，时而干脆收了桨，只让船随波逐流。坐船的人说说笑笑，热闹又不失惬意。我走上一座石拱桥，看着桥两旁闲逸的屋舍，还有桥下欢悦的流水，空气中回荡的摇桨声与谈笑声，都醉在夕阳残存的余晖里。
慢慢走到小镇的中心地带，人比之前更多了。各色小店林立于街旁，店不大，只用一堵薄薄的墙间隔开来。与镇外的世界相比，这里的生活闲适得多，人们可以慢慢地把玩古物，也可以细细地品尝美食。碰上志趣相投的店主，也不急着走，边欣赏小镇的美景，边享受热情店主泡的茶，甚至闲聊许久。“乌镇看上去真有意思！”我兴奋地大喊，“就算是神仙也会喜欢这般喧嚣扰攘的尘世吧。”
不知不觉下起了雨，雨中的江南水乡更加风雅别致。石桥的拱倒映在河面上，仿佛是水中的一轮明月。整排屋舍则在水面上显现出亦真亦幻，虚实莫辨的景象。街上的游人渐渐少了，留下的庆幸自己带了伞，却仍不急着回家，慢悠悠走在街上，欣赏难得的古镇雨景。雨越织越密，河面上迷蒙得像起了雾。
没带伞的我只好到一条僻静的小巷里避雨，四处皆是粉墙黛瓦，鳞次栉比的青瓦已与昏沉的暮色融为一体。小路上铺着的青石板已有些磨损，雨水让路面变得湿滑。我提着裤子扶着墙保持平衡，指尖冰冷的触感，让我急切地想找个地方歇一会儿。耳边渐渐传来吆喝声和人们的说话声，顺着声音寻去，幽深处是一座茶楼，店面蜗居一隅，半掩于墙角后。
走进茶馆，我点了一盏茶，静静坐着等待雨停。茶楼中央是一个不算大的舞台，一位着戏服的演员正在上面唱昆曲：“梨花开，春带雨——”周围板凳上坐着的大多数是老人，边捧着杯喝茶边欣赏昆曲，有的还闭上眼慢慢回味。门外的一切杂响隐隐约约传来，又很快淹没于在悠扬的昆曲中了。当袅袅的炊烟夹杂在雨丝里轻缓腾空，当屋檐上雨滴流淌的速度逐渐减缓，我轻轻走出茶楼，沿着青石板路踱着，回望，小镇的一切都沉浸在一种慢节奏的幸福感当中。
如今，人们的生活节奏越来越快，快，仿佛成了先进、发达的代名词，但慢下来才是中华文化特有的魅力。漫随云卷云舒，闲看花开花落，江南小镇比看上去更有意思呢！
篇13、比看上去更有意思中考满分作文
朱梓涵
周一，是一周的开始，也是我这一次去劳技学校的启程。大巴车已等在校门口，我怀着激动的心情，乘上大巴，经过了十几分钟的车程，我们来到了劳动实践基地。我报的课程是数码影像。
在老师的讲解下，我们学习了关于相机的发展史。初入课堂，这些内容明显觉得有些深奥，也着实是有些令人费解。屏幕上所展示的也无非就是相机的由来，到相机主体的构成，却变得越发的复杂，激动的心情也在愈发被消磨，身心也被枯燥的听讲变得有些注意力不集中了，外面是悠悠的蓝天，风从开着窗的窗户里慢慢吹拂着教室里的每一个角落，同时，也吹动着我的心，让我的心跟随着这风一般摇晃、摇晃。第一个的理论课是十分枯燥的，我对此也十分的不屑一顾。
然而，事情到了第二天也发生了转变，让我也变得逐渐对此产生了兴趣。
在上完一天枯燥的理论课后，第二天我们便来到了荟萃园进行外景拍摄。刚走进林子，便看到了眼前这段这般鸟语花香的景象。小鸟站在树上高歌，望着这番景象，我毅然拿出了相机开始拍摄了起来，一边走，一边进行拍摄，望着这番美丽的景色，嗯，确实是比教室里看上去有意思多了。
回到教室后，我们也便跟着老师的操作打开了PS软件，开始对照片进行了P图。我们还学习了p图的方法，就当我们在为各种修图工具的精奇而惊叹之时，我也想起了当今社会科技的重大进步，而我们正应该好好学习，多进行这样有意义的实践活动，在日后创造更多能造福人类的科技产物。
在劳技学校的这几天，我收获颇丰，懂得了拍摄的技术，又在老师的指导下开展了软件的学习过程。在这几次的实践中，我感到了十分开心且收获满满。确实，这比看上去有意思多了。
篇14、比看上去更有意思中考满分作文
程艾佳
摄影，无处不在。
记得初遇的时候是在小学，每一次有大型集会时，总会有个老师手捧着摄像机四处“奔波”抓拍同学们的动作神态。公众号上也会有老师们的摄影成果，我看到这一张张照片，似乎很有意思，我也想像老师一样用相机留下美丽的瞬间，但是当时年年龄小也不知道从何下手。
上了初中后，我如愿以偿的进入了摄影社团，可我没有照相机，便和同学用一台，每次我拿到照相机就爱不释手，轮到同学使用时，总也舍不得给她，又不好意思表现出来，只好作罢。老师教我们怎样使用照相机，如何变焦，对光，特写……这比我想象中要难，但我也尽力去学。后来，老师带我们去实践，校园里每一处的景色，来来往往有说有笑的同学，看得我眼花缭乱不知如何下手，更别说拍出完美的照片了。于是便向老师求助，她告诉我：“在生活中要有一双发现美的眼睛，摄影并不是随便一拍，有些大摄影家为了抓拍那一瞬间，不惜等上几个月，你要坚定的选择一项事物，并且付出时间，如果像你刚才那样走马观花，是什么也拍不出来的。”于是，我放下了刚开始玩的心态，细心去拍照，果然有所收获，我将这些照片给老师看，十分开心。这时，我心中对于摄影的喜爱也愈加强烈，它其实比看起来更有意思。
摄影教会了我很多，让我学会了观察，也发现了许多平时没有留意到的事：盛夏傍晚夕阳打在教学楼上十分梦幻；早晨，太阳升起，就云儿染成一片粉红；同学们的笑脸，伏案认真写作业的模样；街上母亲为孩子整理衣服时的温馨画面……我的相册也日渐充实起来。
摄影其实比看上去更有意思，它打开了我心灵的窗户，教我发现美，体验生活。
篇15、比看上去更有意思中考满分作文
徐翰麟
合上最后一本练习册，看看窗外，刚刚还一碧如洗的天空，转眼就被坠下的夕阳的霞光染成了金黄色。
时间过得可真快呀！好像什么都来得及，但又那么紧凑，就像一块拼图，一件又一件，仿佛被安排好的。需要做的事接踵而至，拼成完整的一天。
节奏很快，快到让我觉得这是膨胀的充实。
正出神着，一阵电话铃声将我的思绪拉回——哦，原来是涛哥。
“翰麟，出来踢球吗？学校门口集合”
好像挺有意思的。我便一口答应下来。我挑好一套休闲装穿上，再用润滑油将车链擦拭一遍便推车出发了。
涛哥已在校门口等候多时了“走吧跟着我”“去哪”“随便逛逛”我们骑车穿梭在车水马龙中。
城市很嘈杂，路边的银杏树不时飘落几片黄叶落在我肩上。
渐渐地，天色暗了下来，路灯陆续亮了起来。
仿佛眨眼的功夫，街上变得灯火通明。
很美。那是一种360°全景环绕的美。
秋天的晚风从远处拂来，吹拂过脸庞，灌进衣袖，凉爽从全身毛孔扎进身体。
渐渐的，我的呼吸跟上了自行车的节奏。一切都是那么轻松。
涛哥跟我并排骑着，我俩唠起了家常趣事。
不知转过多少红绿灯，我们骑出了市中心，喧闹的人声消失在耳根。
涛哥让我抬头看天。抬头间，脖子中竟不禁发出“嘎吱嘎吱”的响声。
黑漆漆的天空中有几朵白云若隐若现，到底是天空不够黑，还是云朵太白？我自言自语。
“可能是天空很干净吧”涛哥回答道……
我们慢慢骑出了城区，骑出了那万家灯火。宽敞的街道上只有俩人俩车。能陪着我们的只有凉风和路灯洒下的昏黄灯光。
我们骑得很慢。天上的云也很慢。只有齿轮与车链的碰撞声，清脆悦耳。
这一刻我感到心情是如此舒畅轻松。似乎什么也不用管，只用沉浸在此时的惬意和畅快之中。
可能是受够了城市的压抑和紧张，也许我们确实该适当放慢节奏，更用心感受生活，就像纪伯伦所说，放慢脚步，等等我们的灵魂。
这次的秋日夜骑，比想象中的更有意思。