1、选修课作文400字
今天最后一节课，我们用抽签的形式来决定自己的选修学科。
李老师在黑板上写了十个学科，有英语剧场、自然拼读、体育学科、舞蹈、足球、羽毛球等等。
李老师问：有要去英语剧场的吗？这时，小吴同学踊跃地举起了他的手，大声说道：“去，我要去！”我心想：“又没人和你抢，猴急什么？”李老师拿着红笔问道，“还有人吗？"其他同学一个都没有举手。小吴高兴地说：“哈哈，看来英语是保底项目了。”自然拼读也只有一个同学报名参加。终于到了我想选的舞蹈，老师话音刚落我就高高地把手举了起来，眼睛一扫，还好只有四位同学。李老师拿出了四张扑克牌并说只有抽到A的同学能参加！
她们仨立刻就抽了牌，我慢了一步，也没得选择只能听天由命了。我本以为好牌被她们抽走了，我肯定参加不了。这时我看到蒋卜卜放下了牌，失望地向座位走去。我怀着激动的心情翻开我的牌，竟然是A！我如愿以偿，满足地回到了座位。羽毛球是竞争最激烈的项目。全班几乎一半的同学都去了。在这么多人中就选择三位，说是百里挑一也不为过。但是看这么多同学失望地回来，还真有点壮观。
这真是一次悲喜交加的抽签！
2、选修课作文400字
今天最后一节课时，我们班上来了一个“手气大抽A”，其实就是抽牌决定你能否参加你喜欢的那一门兴趣课的学习。一共十门兴趣课，其中前面九门课都只能进三个人，如果前面都没能选到，那么剩下的人就只能去第十门“数学乐园”了。
现在开始抽牌了，第一个抽的是“英语剧场”，全班只有一个同学举手，他直接就可以上这门课了，我心想他运气可真好呀。第二个抽“自然拼读”，举手的也不多，那些举手的同学都被“保送”上那门课了。慢慢地，我心里着急起来，到了后面，如果前面所有的课都有人了，那就只能去“数学乐园”了。于是，我决定下一门抽牌时就马上冲上去。
突然老师说道：“舞蹈这门课有人想上吗？”我和班上另外三个同学都立马举手了，可是只有三个人能上。这时老师又说：“上来抽牌吧！”我们像离弦的箭“嗖”的一声飞了出去，争先恐后地跑到了讲台上。老师对我们说：“站成一排。”我很不情愿地站到了队伍中，老师把牌给我时，我想来想去，犹豫不决，手都出了一层汗。我把手伸出去又缩了回来，最终拿了第二张。我往后一翻，呀！我差点叫了出来，是一个“A”！我抽中了！我赶紧去李老师那里写了名字高高兴兴地回到了座位上。
呀！今天我的手气也太好了！