爱的印记作文600字
作者：周清妍
又是一个雨天，我望着被雨点砸花了的玻璃窗，又不禁想起了几天前令我难忘的一幕。
那天的雨下得很突然，不一会儿雨势就变大，风又裹挟着雨到处肆虐。我没带伞，只好在教室门口焦急地等待着爸爸。爸爸终于出现了，冲我招了招手，可他只带了一把小伞。“出门的时候也没下雨，所以就只有车上备用的这把小伞了，到时候你撑着吧。”“可是你怎么办呢？我们还是拼一下吧。”于是爸爸一手搂着我，一手撑着伞，在风雨中我们艰难的向车子走去。没走几步，裤脚已经被溅起的雨点打湿了，身上倒还好。一边是紧挨着我的爸爸，另一边好歹还撑着伞，只有偶尔的雨点被风吹过来。我心想，伞虽然是小，但总比没有好。
终于到了车上，爸爸侧身进车门的时候，我瞄了他一眼。还好，目光所及，他的衣服看起来没湿多少，我放心了，于是望着窗外的雨发呆。很快，就到了家门口，爸爸带着雨伞钻了出去，打算绕过来给我开车门。就在他起身的时候，我的目光立刻黏在了湿漉漉的座椅上。后背靠着的地方大片大片的水渍。原来，风雨真的是大，伞真的是小，是爸爸用宽阔坚实的后背为我挡住了风雨。
我不禁想起了去年，雨中逛西湖，池子里的荷叶虽被雨水打得摇摆不定，却依旧横在荷花的头上，为荷花遮风挡雨。而荷花呢，正因为荷叶为他挡雨而安然无恙。这时我觉得自己就是荷花，而爸爸就是荷叶。人们常说，母爱是水如涓涓细流，滋润着我们的心田。父爱是山如孤峰耸立，给我们以依靠。爸爸，虽然并不常说他爱我，但他用行动在我心中，刻下了爱的印记。
爱的印记作文800字
作者：袁一达
从幼儿园到现在，我已经有很多位老师，每一位老师都用自己独特的爱教育我们，都会留下不同的爱的印记，我现在的班主任贾老师，是一位集诸多优点于一身的好老师，她给予我们的爱也有她的独特之处。
昨天的政治课学习了《爱在家人间》，讲述了一个家庭里父母给予孩子们的爱千差万别，有和风细雨无微不至的，有暴风疾雨粗狂豪放的，老师告诉我们，表现形式不同，但都是爱的表达。其实，我们一个班级，就是一个家庭，班主任就像我们的妈妈，面对全班这么多性格不同、成绩各异的孩子，她必须表现出来十八般武艺、千副面孔才能应对。我的贾老师就是这样的妈妈。
贾老师瘦瘦小小的，总穿得舒适休闲，平易近人的性格却自带威严，声音温柔起来似水，严厉起来如同疾风，不，像闪电，像巨雷。一个鼓励的眼神能让你感觉温暖如春，一个批评的眼神能让自己无地自容。我总是想，是不是班主任都像孙悟空一样修炼过？否则怎么个个都会七十二变？对付我们，用不完的本领。
上次期中考试，通过我的努力，成绩进步了一些，我很开心，甚至有点得意，就是想飘那种，在其他同学考试失利正难过的时候，我不长眼的问老师：老师，我这次考的怎么样？贾老师说：“你是进步一点，但是你自己想想，你尽力了吗，考试时做完题不知道检查，如果好好检查，用心一些，你还有上升空间。”我听了，瞬间心凉了，没有我期待的表扬，反而挨了一顿批。作文www.yuananren.com回到家里，有点失落，妈妈说：“贾老师可真厉害，知道你要飘，用绳拽住你！”我幡然醒悟，是啊，我前面还有几百名优秀的学生，人家都踏踏实实的学习，把每一次进步都当做稳稳的基石，去迎接更高的进步，我这点小进步竟然得意忘形，太惭愧了。
一个星期后的课间，我和同学站在成绩单前看自己的成绩，正好贾老师走过来，微笑着很温柔地说：“让我看看袁一达考的怎么样，进步了多少？”，然后看着成绩单说：“不错呀，进步了一百多名呢，下次继续努力好不好？”，还像妈妈一样摸了摸我的头，我心里感觉甜蜜极了。回到家，开心的跟妈妈说：“贾老师多会教育孩子，她会在适当的时候，把鼓励重新弥补上”。妈妈笑了，笑得跟贾老师一样。
您那一句体贴的话语，那一次温柔的触摸，那一个鼓励的眼神，一直留在我的脑海里，久久不能忘怀，我会记得，那就是您爱的印记。